4 февраля на базе МБОУ «СОШ №1» города Шумерли состоялся семинар–практикум «Научно-практический подход в преподавании в современной школе в новых образовательных условиях». Педагогика не только объединяет различные науки, но и сама является самостоятельной единицей в научном ряде дисциплин. «Современная педагогика представляет собой многоплановую науку, охватывающую различные виды образовательной деятельности по обучению и воспитанию детей, молодежи и взрослых» (Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). То есть в новом законе овладение, как общей теорией, так и конкретными прикладными отраслями педагогической науки, является необходимым условием эффективной образовательной деятельности. Поэтому не снимается с повестки дня вопрос о соотношении науки и педагогического мастерства. Нормы, даже установленные на основе анализа сущностей педагогических явлений, — это всего лишь абстрактные истины. Наполнять их живым смыслом будет думающий творческий педагог. Новые федеральные государственные образовательные стандарты диктуют нам в связи с развитием общества соответствующие требования. Главное среди них не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, аполноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат.
Семинар носил прикладной характер. Педагоги работали на 5 площадках: «Осмысление современных явлений жизни общества в процессе актуализации знаний в рамках курса «Обществознание»: правовые основы антитеррористической политики государства», модератор М.М. Гольдштейн, учитель обществознания; «Способы практического освоения патриотических ценностей и гражданственности на примере изучения символов Чувашской республики в начальной школе», модераторы Р.В. Заболотская, Г.С. Николаева, учителя чувашского языка; «Методы духовного и практического освоения действительности через создание предметов художественного творчества, способных отражать внутреннее эмоциональное состояние человека» (изготовление топиарий), модератор М.В. Преснякова, учитель русского языка и литературы; «Народно-прикладное творчество как способ гармонизации традиций и обычаев с эстетикой современного быта», модератор Л.Б. Исакова, учитель чувашского языка; «Научная основа практической деятельности на уроках биологии в 5-ых классах», модератор Н.Г. Лушина, учитель химии.
По завершению семинара педагоги предложили идеи, которые могут иметь дальнейшее воплощение не только для педагогической общественности, но и направлены на социализацию жителей города Шумерли (например, создание центра «Связь поколений», основной идеей которого станет передача подрастающему поколению опыта, уходящего корнями в историческое наследие нашей малой родины. Местом для создания центра выбрана школа №1, которая реализует городской проект «Школа как социокультурный центр развития личности»).
Участники семинара подвели итоги, в которых была подчеркнута значимость проведения такого плана мероприятий.
г. Шумерля Чувашской Республики