13:20 14 октября 2015 г.
На минувшей неделе 772 учащихся 8 и 9 классов из 13 школ республики приняли участие в Национальном исследовании качества образования (НИКО) по информатике в 8-9 классах. Всего в нем участвовали более 50 тысяч учащихся из 740 школ 63 российских регионов.
Как отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов, «Цель НИКО – получить объективную оценку качества образования, выявить уровень преподавания информатики и ИКТ, а также определить способных ребят и мотивировать их к последующей работе в этой сфере».
Результаты исследования будут обнародованы на портале www.eduniko.ru до конца года. Руководитель Рособрнадзора подчеркнул, что результаты исследования не должны быть использованы для оценки деятельности учителей или школ.
Исследование проводилось анонимно. Работа включала в себя 18 коротких заданий с вводом ответа на компьютере, которые показывают алгоритмы, информационную и медиа грамотность, а также выполнение практического задания на выбор: составление алгоритма, построение диаграмм и графиков на основе числовых данных, создание презентации, создание коллажа с элементами дизайна.
Кроме того, школьники ответили на вопросы связанные с увлечениями и предпочтениями: присутствие в социальных сетях, компьютерные игры, ориентированность на будущую работу в сфере ИТ и другие.
СПРАВОЧНО. Предмет «Основы информатики и вычислительной техники» был введен в программу образовательных учреждений в 1985 году.
Президент Курчатовского института, академик Евгений Велихов, соавтор предложения по внедрению информатики, рассказал, что на первом этапе было немало вопросов не только о том, как интегрировать его в школьную программу, не было единого мнения и об использовании самого термина «информатика». «Сегодня – это стремительно развивающаяся сфера, место приложения усилий, сотрудничества специалистов из различных уголков мира», - отметил он.
Евгений Велихов отметил высокий уровень российских программистов, одаренность и своеобразие которых нужно поддерживать, развивать со школы.
Как рассказал ректор Московского педагогического государственного университета, академик Алексей Семенов, первый российский учебник информатики появился в 1986 году. Его текст был набран на компьютере и распечатан на матричном принтере. «Сегодня в сфере облачных вычислений мы переходим к формату, схожему с функционированием головного мозга человека. А российская школа вошла в цифровой век. Появляется интерес к фундаментальности. Происходит сближение информатики с математикой», – заключил ректор.
Проректор по информатизации МГПУ Александр Уваров, в 80-е годы курировавший внедрение информатики в школах, заметил, что развитие вычислительной техники раньше происходило параллельно с появлением педагогических новаций. «Сегодня мы пришли к тому, что информатизация школы и инноватика немыслимы одна без другой», - считает он.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
АУ «Редакция Моргаушской районной газеты «Знамя победы» Мининформполитики Чувашии